SEMANA 14 JUEVES

SEMANA 13 SESIÓN 40	Física 2 UNIDAD 6: FÍSICA Y TECNOLOGÍA CONTEMPORÁNEAS Aplicaciones de Física contemporánea
contenido temático	6.10 Física Nuclear

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales Describe algunas aplicaciones y contribuciones de la física moderna al desarrollo científico y tecnológico Describe los procesos de fisión y fusión. Procedimentales ·       Elaboración de indagaciones bibliográficas y resúmenes. ·       Presentación en equipo. Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: -          PC, Conexión a internet De proyección: -          Cañón Proyector Programas: -           Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: -          Indagaciones bibliográficas referentes al tema.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA -          El Profesor solicita a los equipos de trabajo que contesten las preguntas siguientes: Pregunta ¿Qué es un radioisótopo? ¿Cómo se generan los radioisótopos radiactivos? ¿Cuáles son los radioisótopos mas usados en México? ¿Cuáles  son las aplicaciones principales de los isotopos radiactivos? ¿Qué es el ININ y sus principales actividades ¿ ¿Qué estudia la Física Solar? Equipo 2 5 4 3 6 1 Respuestas Son isótopos radiactivos ya que tienen un núcleo atómico inestable (por el balance entre neutrones y protones) y emiten energía y partículas cuando cambia de esta forma a una más estable. La energía liberada al cambiar de forma puede detectarse con un contador Geiger o con una película fotográfica.  Los radioisótopos más frecuentemente usados son: Oro 198, Yodo 125. Uno es el tecnecio que se utiliza para la reconstrucción de vasos sanguíneos en la medicina otros se usan para la reconstrucción de cronologías en la arqueología Es el instituto nacional de investigaciones nucleares y se dedica a la supervisión de las investigaciones del gobierno federal en cuanto a energía nuclear Es la rama de la física que estudia los fenómenos solares, su importancia y aprovechamiento de la energía solar. -          Los alumnos discuten en equipo y presentan sus respuestas y se lleva a cabo una discusión extensa. FASE DE DESARROLLO               Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor -          El Profesor solicita a los alumnos abrir la página en Internet: -          http://www.edumedia-sciences.com/es/a100-decaimiento-radioactivo-2              para realizar las actividades siguientes: Ilustrar el carácter aleatorio de la desintegración radioactiva. Definir la vida media de tres radio nucleídos representativos. Conectar el Becquerel y los procesos de desintegración. Visualizar la evolución temporal de la ley de decrecimiento exponencial. -          El método permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso.(Que, cuando, como y donde)  FASE DE CIERRE     Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                     Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.                Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el                   programa  Word, para registrar los resultados.
Evaluación	Informe en Power Point de la actividad.     Contenido:     Resumen de la Actividad.