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FASE
DE APERTURA
El Profesor
hace las preguntas siguientes:
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Los alumnos en equipo, discuten y escriben sus
respuestas en el cuadro, utilizando el procesador de palabras:
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Preguntas
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¿En qué consiste el principio de
la conservación de la carga?
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¿Cuáles son las formas de
electrizar los materiales?
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¿En qué consiste la electrización
por contacto?
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¿En qué consiste la electrización
por frotamiento?
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¿En qué consiste la electrización
por inducción?
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¿Cómo se determina la carga de
los materiales?
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Equipo
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4
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1
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5
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6
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3
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2
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Respuesta
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El principio de conservación
de la carga establece que no hay destrucción ni creación
neta de carga eléctrica, y afirma
que en todo proceso electromagnético la carga total de un sistema aislado
se conserva.
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Por
frotamiento, contacto e inducción.
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La electrización por contacto es considerada
como la consecuencia de un flujo de cargas negativas de un cuerpo a otro.
Si el cuerpo cargado es positivo es porque sus correspondientes átomos
poseen un defecto de electrones, que se verá en parte compensado por la
aportación del cuerpo neutro cuando ambos entran en contacto, El resultado
final es que el cuerpo cargado se hace menos positivo y el neutro adquiere
carga eléctrica positiva.
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Por efecto de la
fricción, los electrones externos de los átomos del paño de lana son
liberados y cedidos a la barra de ámbar, con lo cual ésta queda cargada
negativamente y aquél positivamente.
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En que un cuerpo eléctricamente cargado
puede atraerá otro cuerpo que es neutro cuando el cuerpo electrizado se
acerca a este cuerpo neutro y establece una interacción eléctrica.
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Se
determina cuando los cuerpos en cuestión se atraen o se repelen dependiendo
sus cargas; si es negativa y positiva se atraen, y si es de la misma carga,
se repelen.
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Se realiza una discusión en el grupo, mediada
por el Profesor para consensar las respuestas.
FASE
DE DESARROLLO
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Los alumnos desarrollan las actividades de
acuerdo a las indicaciones del Profesor:
No olvidar foto del experimento
Ø Solicitar
el material requerido para realizar las actividades siguientes:
1.- Carga eléctrica de un electroscopio por contacto
Varillas de diferentes materiales
previamente cargadas por frotamiento le transmiten carga por contacto al
electroscopio, la cual se detecta por la separación de las láminas del mismo.
2.- Carga
eléctrica de peces de papel
Peces de papel dentro de un recipiente son atraídos por una superficie
tensa previamente cargada por frotamiento. Se cargan entonces eléctricamente
por contacto, luego son repelidos y se descargan al contactar a la parte
metálica inferior.
3.- Determinación
de la carga eléctrica producida por el generador de Wimshurt
Por medio del electroscopio y
utilizando varillas patrones: ebonita (-) y vidrio (+), se puede determinar
el signo de la carga eléctrica en cada una de las esferas terminales del
generador.
4.- Determinación
de la carga eléctrica producida por el generador de Van der Graff
Por medio del electroscopio y utilizando varillas patrones: ebonita (-)
y vidrio (+), se puede determinar el signo de la carga eléctrica de la esfera
grande y la esfera pequeña de este generador.
5.- Volcán
electrostático
Trozos de aluminio son
puestos en contacto con la esfera mayor del generador de Van der Graff, la
cual los carga y luego los repele.
6.- Platos
voladores
Discos de aluminio se colocan
sobre la esfera mayor del generador de Van der Graff, la cual los carga y
luego los repele.
7.- Modelo del
Generador de Whimshurt
El generador de Wimshurt es un dispositivo cuyo funcionamiento se basa
en la electrización por frotamiento, contacto e inducción. Se dispone de un
modelo por medio del cual se puede explicar de manera didáctica el
funcionamiento de este generador.
8.- Descargas
eléctricas
Por medio del uso de generadores electrostáticos tales como el
generador de Whimsurt o generador de Van der Graff se pueden observar
descargas eléctricas, a través del aire, entre las esferas cargadas
eléctricamente con distintos signos en dichos generadores.
Conclusiones:
Los
alumnos registran sus observaciones y en equipo realizan y presentan sus
conclusiones.
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva
a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por
parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los
alumnos llevaran la información a su
casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la
siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Física 2; en la cual
almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se
comuniquen vía e-mail u otro programa
para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la
siguiente clase en USB.
Los alumnos que tengan PC y
Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados.
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