|
SEMANA4
SESIÓN
10
|
Física 2
UNIDAD 5: FENÓMENOS
ELECTROMAGNÉTICOS
|
|
contenido
temático
|
5.4 Interacción electrostática. Ley de Coulomb.
|
|
Aprendizajes esperados del grupo
|
Conceptuales
Procedimentales
·
Investigaciones
bibliográficas.
·
Medición y relación de variables.
·
Presentación
en equipo
Actitudinales
-
Cooperación,
responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un
ambiente de confianza.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Materiales generales
|
Computo:
-
PC, Conexión a internet
De
proyección:
-
Cañón Proyector
Programas:
-
Moodle, Google docs, correo
electronico, Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
-
Presentación en el cuaderno de las
indagaciones bibliográficas del tema.
De
laboratorio:
Dos
globos, hilo, varilla de vidrio, varilla de plástico, regla.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Desarrollo del proceso
|
FASE
DE APERTURA
-
El Profesor
hace la presentación de las preguntas:
respuesta del equipo 4
-
Los alumnos en equipo, discuten y escriben sus
respuestas en el cuadro, utilizando el procesador de palabras:
-
Se realiza una discusión en el grupo, mediada
por el Profesor para consensar las respuestas.
FASE
DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las
actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor:
-
Solicitar el material requerido para realizar
las actividades siguientes:
No olvidar foto del experimento
Globos suspendidos de un mismo
punto cargadas con el mismo signo
Dos globos suspendidos de un mismo punto se cargan eléctricamente de igual signo. Se puede observar la separación entre ellas por efecto de la fuerza de repulsión. 
Globos suspendidos
independientes cargadas con el mismo signo
Dos globos suspendidos y las cuales se pueden ubicar a distintas distancias se cargan eléctricamente de igual signo. Se puede observar el aumento de la separación entre ellas por efecto de la fuerza de repulsión.
Globos suspendidos
independientes cargadas con signos contrarios
Dos pequeñas esferas suspendidas y las cuales se pueden ubicar a distintas distancia se cargan eléctricamente de distinto signo. Se puede observar la disminución de la separación entre ellas por efecto de la fuerza de atracción. 
Dos esferas cargadas
Dos
globos suspendidos que se pueden ubicar a distintas distancias se cargan
eléctricamente de igual o distinto signo. Se puede observar que al variar la
separación entre ellas varia la fuerza interactuante.
Con
la regla se miden los diferentes diámetros de los globos y distancias de atracción y repulsión en cada
caso.
Por
equipo tabulan y grafican los datos obtenidos.
Los
alumnos discuten y obtiene conclusiones:
Equipo 1: Con este experimento
pudimos observar la fuerza de atracción y repulsión de un campo eléctrico.
Las cargas son diferentes por el tamaño y distancia del globo.
Equipo 2: Pudimos observar en este
experimento que la fuerza de atracción y repulsión se debe a los diferentes
tamaños de los globos y la distancia en la que éstos se encontraban, esto
quiere decir que tienen cargas diferentes.
Equipo5: En esta actividad
podemos comprobar que las cargas de los globos de diferente equipo son
distintas y por lo tanto la distancia que se observan son diferentes.
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva
a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por
parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los
alumnos llevaran la información a su
casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la
siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Física 1; en la cual
almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se
comuniquen vía e-mail u otro programa
para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la
siguiente clase en USB.
Los alumnos que tengan PC y
Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Evaluación
|
Informe en Power
Point de la actividad.
Contenido:
Resumen de la Actividad. Completar ejercicios referentes a la Ley
de Coulomb.
Ejercicio E-1
Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas q1 = + 1 x 10-6 C. y q2 = + 2,5 x 10-6 C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 5 cm. Ejercicio E-2 Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas q1 = -1,25 x 10-9 C. y q2 = +2 x 10-5 C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 10 cm. Protón= 1,602 x 10–19 culombios Electrón = Carga eléctrica: −1.6 × 10−19C Ejercicio E-5 Calcular la fuerza entre dos cargas: a) De + 5C y +3C situadas a 10 cm. Ejercicio E-6 Calcular la fuerza entre dos cargas: a)De + 5C y -3C situadas a 10 cm. Ejercicio E-3 ¿Cuál debe ser la distancia entre la carga puntualq1=26.3 C y la carga puntual q2=-47.1C para que la fuerza de atracción entre ambas sea de 5.66 N? f=k(q1q2)/r2 r2=k(q1q2)/f r=√ k(q1q2)/f r= √9 * 109 * N * m2 / C2(26.3*47.1)/5.66 r=√1969.71*109/5.66 r=√348*109 r=1.86*103m Ejercicio E-4 Calcular la distancia entre el electrón y el protón de un átomo de hidrógeno, si la fuerza de atracción es de 8,17 x10-8 N R= f=k(q1q2)/r2 f= 9 * 109 * N * m2 / C2 ( 1,602 x 10–19 )(-1,602*10-19 )/r2 8,17 x10-8 N= 9 * 109 * N * m2 / C2 ( 1,602 x 10–19 )(-1,602*10-19 )/r2 R=√9 * 109 * N * m2 / C2 ( 1,602 x 10–19 )(-1,602*10-19 )/ 8,17 x10-8 N R=√23.04*10-29 /8.17*10-8 R=√2.82*10-21 R=1.679*10-21 m. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
| Material |
No hay comentarios.:
Publicar un comentario